Existe una creciente resistencia al cambio del Distrito Escolar de Richmond hacia competencias de atletismo no competitivas y neutrales en cuanto al género para estudiantes de primaria.
El distrito dice que promueve la diversidad y la inclusión, pero algunos padres dicen que no refleja el mundo real ni cómo crecieron.
«Parecía mucho más competitivo», dijo Scott Tolman, uno de los padres, a Global News.
Este año, en las competencias de atletismo de las escuelas primarias de Richmond, los estudiantes participan en una gama más amplia de eventos. Pueden elegir entre competencia y recreación, pero no hay cintas y los eventos son neutrales en cuanto al género.
“Quiero un listón para recordarlo ya que es mi primera vez y también porque si lo haces entonces sientes que estás más orgulloso de ello y lo recordarás por más tiempo, pero también quiero solo uno”, dijo Amaya Sagarbarria, estudiante de 4to grado.
Un padre con un hijo en séptimo grado inició una petición contra los cambios.
«Así que en los últimos años ha estado esperando con ansias el salto de altura y lo hizo bastante bien en años anteriores y obtuvo cintas por eso y este año ni siquiera tuvo la oportunidad de probar el salto de altura porque las filas eran muy largas porque animaban a todos a intentarlo», dijo Kim Nowitsky.
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La concejal de la ciudad de Richmond, Alexa Loo, es madre y también ha participado dos veces en los Juegos Olímpicos de snowboard, y también ha expresado su opinión sobre los cambios.
«Creo que es importante que los niños puedan evaluar su esfuerzo en comparación con sus resultados y comprender cómo lo han hecho y compararse entre sí», dijo.
«Sabes, ¿qué está haciendo la otra persona de manera diferente que yo? ¿Cómo podría haberlo hecho mejor?»
BC avanza hacia un lenguaje neutral en cuanto al género
En un comunicado, el Distrito Escolar 38 dijo que está al tanto de las preguntas recientes y la atención de los medios sobre los cambios en el atletismo de primaria, incluidas las preocupaciones de que se haya eliminado la competencia.
Sin embargo, el distrito dijo que cada estudiante puede elegir entre opciones competitivas o recreativas y los estudiantes que deseen que se registren sus resultados pueden hacerlo.
«El formato actualizado también brinda a los estudiantes más formas de participar, probar diferentes actividades y mantenerse activos durante todo el día», se lee en el comunicado.
«El distrito ha aumentado el número de competencias de atletismo de primaria de 4º a 7º grado de seis a ocho. Este cambio tiene como objetivo brindar a más estudiantes la oportunidad de participar.
«El formato actualizado está alineado con el plan de estudios de Educación Física y de Salud, establecido por el Ministerio de Educación y Cuidado Infantil de Columbia Británica. Este plan de estudios se centra en la alfabetización física, la autoconciencia, las habilidades de movimiento y el disfrute de la actividad física. El Distrito Escolar de Richmond es responsable de impartir este plan de estudios a todos los estudiantes».
La reacción sigue siendo mixta.
«Es bueno, buen ejercicio y todo eso, pero al mismo tiempo es como perder esa sensación que solía tener cuando era competitivo en aquel entonces», dijo Tolman.
A otro padre le gusta la idea de que los niños puedan elegir más.
“Si tienen confianza para hacerlo, lo hacen de manera competitiva y esa es una de las cosas que me gustan: no obligar al niño a ser competitivo todo el tiempo”, dijo Jorge Espinosa.
El distrito intentó los cambios el año pasado a través de un proyecto piloto con cuatro escuelas.
Dijeron que los comentarios mostraron que los estudiantes querían tener la oportunidad de participar en más eventos.
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