Wikipedia es el espacio más consultado en todo el mundo para conseguir información veraz sobre distintos temas. Al mando de la Fundación Wikimedia en la Argentina hay una mujer que busca empoderar a la sociedad en la construcción colaborativa del saber.

Txt: Bernardita Ponce Mora Ph: Gentileza Anna Torres

Desde hace casi cuatro años, Anna Torres dirige Wikimedia Argentina (WMAR), movida por la certeza de que “no hay nada más significativo y poderoso que el conocimiento”. Su equipo, de seis personas, está conformado por cuatro mujeres y desde septiembre, la presidenta es mujer. Se trata de la tercera presidenta de un capítulo de Wikimedia a nivel global y la primera en Latinoamérica.

Anna, de 33 años, es oriunda de Terragona, España. Estudió Ciencias Políticas en la Universidad Pompeu Fabra, realizó una Maestría en Cooperación Internacional en la Universidad de Valencia y un posgrado en Gestión de Políticas Públicas en la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO).

Antes de llegar a nuestro país, Anna vivió en Guatemala, Nicaragua y México, y trabajó como coordinadora general de la Fundación PROEM, que se dedica a la capacitación laboral y el fortalecimiento de nuevos emprendimientos.

Has vivido en varios países… ¿Qué cosas te llaman la atención de la Argentina en comparación con otros lugares?

Argentina es un país de una gran riqueza y de grandes oportunidades. Latinoamérica, en general, es un pueblo superviviente, pero me apasiona la manera en que la sociedad argentina trabaja de manera conjunta. Es una sociedad mucho más aliada de lo que piensa, con una gran cultura política, con las ideas claras, de aquello que quiere y aquello que no tolera. Admiro la fuerza, valentía y, sobre todo, su capacidad para sobrevivir. El o la argentino o argentina no espera a que las cosas le sucedan, hace para que le sucedan y eso es un aprendizaje que ninguna escuela ni espacio académico enseña, al menos en España.

¿En qué consiste el trabajo que hacen en WMAR?

El trabajo de WMAR tiene como objetivo empoderar a la sociedad en la construcción colaborativa del conocimiento para que, cada vez más, todos y todas, el mundo y sus sociedades diversas accedan al conocimiento de manera libre, gratuita y de calidad. Promovemos los proyectos Wikimedia, en particular, Wikipedia, en espacios educativos y en instituciones culturales, y apoyamos a los editores. Como mucha gente ya sabe, Wikipedia se construye a través del conocimiento de todos, y eso implica que todos podamos intervenir el proyecto y editarlo. Esto no significa que todo el contenido se mantiene, sino que todo el mundo puede editarlo. Wikipedia tiene reglas de seguimiento y verificabilidad del conocimiento mucho más estrictas de lo que la gente conoce.

Más allá de esto, Wikipedia es también un reflejo de la sociedad actual. Esto significa que la historia de las mujeres y el número de editoras mujeres es muy inferior a la participación de los hombres. Incluso en países donde el acceso es similar, las mujeres no construyen conocimiento.

¿A qué se debe esto?

No tenemos un por qué. Aún no sabemos por qué se da esta situación, pero entendemos que tiene mucho que ver con los roles social y culturalmente establecidos, que impactan en nuestro día a día. Desde WMAR intentamos impulsar espacios de empoderamiento para que cada día más mujeres editen Wikipedia. No solo porque necesitamos su mirada, sino también porque nosotras debemos ser las protagonistas de contar nuestra propia historia, que ahora también está sesgada por una mirada masculina. Asimismo invitamos y fomentamos que cada vez más se escriba sobre historia de mujeres que han sido silenciadas. A nivel global, la Wikipedia en español, del total de biografías que contiene, solo alrededor del 17% es de mujeres y tiene un tráfico de 31 millones de visitas al día. ¿Cómo pueden ser las mujeres roles para los chicos y chicas en edad escolar, si no están en Wikipedia? ¿Cómo conocemos su historia y su trabajo?

¿Cuántas editoras tiene Wikipedia en la Argentina? ¿Ha aumentado el porcentaje a lo largo de los años?

El número exacto es imposible de saber. Los y las usuarios y usuarias en Wikipedia son anónimos y, en muchos casos, no ponen su procedencia. En Wikipedia en español, de cada diez editores, solo entre una y dos son mujeres. Es cierto que la comunidad de editoras de WMAR ha crecido notablemente los últimos años, pero no sabemos el número actual a nivel país.

¿Notan una diferencia de calidad o cantidad al comparar el trabajo de edición de hombres y de mujeres?

Los editores, independientemente de su género, se enfrentan a las mismas reglas, desafíos, límites y oportunidades dentro de Wikipedia. No hay una diferenciación en cuanto a la calidad del trabajo.

¿De qué manera trabajan para incluir una visión de género en las publicaciones de Wikipedia?

Intentamos trabajar para establecer lineamientos muy básicos de edición para que los editores activos y los nuevos editen con perspectiva de género. Estos, que son muy simples, incluyen normas tan básicas como definir a las mujeres por su trabajo y no por su parentesco, así como hacer predominante en su artículo, su trabajo antes que cualquier espacio dedicado a su familia. Esto, que puede parecer casi obvio, no lo es, dado que en las biografías de varones muy pocas veces estos son definidos como “esposos de” o conocemos su familia.

¿Se puede hablar de conocimiento libre cuando en la Argentina la tasa de penetración de internet es de 4,83 viviendas cada 10, según datos de 2016 de ENACOM?

No tenemos que confundir conocimiento libre con acceso al conocimiento. Nosotros entendemos que el conocimiento es un bien común que busca beneficiar a la sociedad en su conjunto, para que cada vez más todos y todas tengamos acceso a similares oportunidades. Sabemos que hay una brecha enorme de acceso. Para mitigarla también trabajamos con Wikipedia fuera de línea, pero cuando hablamos de conocimiento libre nos referimos a que sea accesible para todos, que pueda ser usado y compartido por todos y todas, gratuito y construido colaborativamente.

¿Cuál es tu objetivo personal en WMAR?

Me gustaría que entendiéramos que, más que nunca, estamos atravesando un cambio de paradigma en pos de la colaboración. El mundo se está forjando como un espacio colaborativo, donde entre todos podemos construir ideas que lleguen a mejorar el acceso a las oportunidades de manera equitativa.

Soy una fiel creyente de que hoy no hay nada más significativo y poderoso que el conocimiento: es nuestra gran arma para transformar la realidad. Que este sea diverso y represente la pluralidad del mundo en que vivimos, incluyendo el conocimiento de todos y todas, es mi gran desafío personal. Por eso trabajo, en esto creo y este es, para mí, el camino que debemos tomar si queremos construir un mundo más justo y con menos brechas.